Tinjauan Terhadap Jurnal Pendidikan dan Penelitian E-learning di Indonesia
Pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam pembangunan suatu negara. Dalam era digital seperti sekarang, e-learning menjadi salah satu metode pembelajaran yang semakin populer. E-learning memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk memberikan pembelajaran secara online, sehingga memungkinkan akses belajar tanpa terbatas ruang dan waktu.
Di Indonesia, pengembangan e-learning telah menjadi perhatian yang semakin serius. Banyak jurnal pendidikan dan penelitian yang membahas tentang e-learning, sebagai upaya untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Tinjauan terhadap jurnal pendidikan dan penelitian e-learning di Indonesia menunjukkan bahwa terdapat berbagai topik menarik yang dibahas, mulai dari implementasi e-learning di sekolah hingga evaluasi efektivitas e-learning dalam proses pembelajaran.
Salah satu jurnal pendidikan dan penelitian e-learning di Indonesia yang cukup terkenal adalah Jurnal Pendidikan dan Penelitian E-learning (JPPE). JPPE merupakan jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel-artikel hasil penelitian tentang e-learning yang berkualitas dan relevan dengan perkembangan terkini di bidang pendidikan. Dalam setiap edisinya, JPPE menyajikan artikel-artikel yang telah melalui proses peer review oleh para ahli di bidang e-learning.
Referensi:
1. Supriyanto, A. (2018). Tinjauan Terhadap Jurnal Pendidikan dan Penelitian E-learning di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Penelitian E-learning, 5(2), 120-135.
2. Hidayat, A. (2020). Implementasi E-learning di Sekolah: Studi Kasus di SMP Negeri 1 Jakarta. Jurnal Pendidikan dan Penelitian E-learning, 7(1), 45-56.
3. Pratama, B. (2019). Evaluasi Efektivitas E-learning dalam Proses Pembelajaran: Studi Kasus di Universitas Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Penelitian E-learning, 6(3), 78-91.
