Sarana Digital dalam Pembelajaran Matematika di Era Pandemi
Pendidikan menjadi salah satu sektor yang terdampak paling parah oleh pandemi COVID-19. Pembelajaran daring atau online menjadi pilihan utama bagi para pelajar untuk tetap belajar di tengah pandemi. Salah satu mata pelajaran yang cukup menantang untuk diajarkan secara online adalah matematika. Namun, dengan adanya sarana digital, pembelajaran matematika bisa tetap efektif dilakukan di era pandemi.
Sarana digital dalam pembelajaran matematika memiliki banyak kelebihan. Salah satunya adalah kemudahan akses. Dengan adanya platform pembelajaran online, para siswa bisa mengakses materi-materi matematika kapan saja dan di mana saja. Selain itu, sarana digital juga memungkinkan para guru untuk memberikan materi pembelajaran dengan lebih interaktif melalui video pembelajaran, game matematika, dan quiz online.
Tidak hanya itu, sarana digital juga memungkinkan adanya kolaborasi antara guru dan siswa. Para siswa dapat mengajukan pertanyaan atau meminta bantuan kepada guru melalui platform pembelajaran online. Selain itu, para siswa juga dapat berdiskusi dan bekerja sama dalam menyelesaikan soal-soal matematika melalui fitur-fitur kolaborasi yang disediakan oleh platform pembelajaran.
Namun, penggunaan sarana digital dalam pembelajaran matematika juga memiliki tantangan tersendiri. Salah satunya adalah masalah koneksi internet yang tidak stabil. Hal ini dapat menghambat proses pembelajaran online yang sedang berlangsung. Selain itu, tidak semua siswa memiliki akses ke perangkat digital yang memadai untuk mengikuti pembelajaran online.
Dalam mengatasi tantangan tersebut, diperlukan kerjasama antara pihak sekolah, guru, orang tua, dan siswa. Pihak sekolah perlu menyediakan akses internet dan perangkat digital yang memadai bagi para siswa yang kurang mampu. Guru perlu memberikan pembelajaran matematika secara kreatif dan interaktif agar siswa tetap termotivasi dalam belajar. Orang tua juga perlu ikut terlibat dalam mendukung proses pembelajaran online anak-anaknya.
Dengan adanya sarana digital dalam pembelajaran matematika di era pandemi, diharapkan proses belajar mengajar bisa tetap berjalan dengan lancar meskipun dalam situasi yang tidak biasa. Dengan kerjasama dan dukungan dari semua pihak, pembelajaran matematika secara online dapat tetap efektif dilakukan.
Referensi:
1. Kusuma, A., & Pratiwi, V. (2020). Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Pembelajaran Matematika Di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 4(2), 75-82.
2. Suryani, E., & Lestari, A. D. (2021). Pengembangan Aplikasi E-Learning Berbasis Web Untuk Mempermudah Proses Pembelajaran Matematika. Jurnal Ilmiah Informatika, 5(1), 25-32.
